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Il Master online in Scienze del Linguaggio e Didattica della Lingua Italiana è un percorso di specializzazione erogato da Università degli Studi Guglielmo Marconi, master ii livello, da 60 CFU e della durata di 12 mesi. Interamente online, pensato per chi studia mantenendo il proprio lavoro.
1. Presentazione del Master in Scienze del Linguaggio e Didattica della Lingua Italiana
L’insegnamento dell’italiano a classi con competenze linguistiche disomogenee richiede di saper intervenire sia sui processi di acquisizione della lingua materna, sia su quelli relativi all’italiano come lingua seconda o straniera. Il Master di II livello in Scienze del Linguaggio e Didattica della Lingua Italiana erogato dall’Università degli Studi Guglielmo Marconi si posiziona in questa precisa area di intervento.
Progettato per chi opera o intende operare nella scuola, il percorso fornisce strumenti di linguistica applicata e glottodidattica. Non si tratta di un corso per l’acquisizione delle metodologie didattiche di base, ma di un approfondimento tecnico su come strutturare l’educazione linguistica e analizzare i testi in contesti educativi complessi.
2. Obiettivi Formativi e Competenze
L’obiettivo centrale è spostare l’approccio didattico dalla semplice trasmissione di regole grammaticali all’analisi dei processi cognitivi e linguistici che permettono l’apprendimento efficace dell’italiano. Imparerai ad applicare criteri scientifici per valutare le competenze degli studenti e per selezionare o creare materiali didattici adeguati.
- Analisi dei meccanismi di acquisizione dell’italiano L1 e L2 nei diversi cicli scolastici.
- Progettazione di percorsi di educazione linguistica basati sulle moderne teorie glottodidattiche.
- Valutazione dei testi letterari e non letterari in funzione dell’insegnamento.
- Sviluppo di strategie di intervento per difficoltà specifiche nell’apprendimento linguistico.
3. Struttura del Piano di Studi
Il master impegna per un anno accademico (12 mesi) e prevede il conseguimento di 60 Crediti Formativi Universitari (CFU), che per convenzione ministeriale (DM 270/2004) corrispondono a un carico di lavoro complessivo di 1500 ore, suddivise tra lezioni videoregistrate, studio individuale e attività pratiche.
La didattica si svolge interamente a distanza attraverso la piattaforma di Unimarconi. Lo studio dei materiali teorici è affiancato dalla preparazione per la prova finale, che consiste nella discussione di un elaborato su una tematica affrontata durante i moduli disciplinari.
4. Sbocchi Occupazionali e Carriera
Il master si rivolge principalmente ai docenti già inseriti nel mondo della scuola che vogliono rafforzare le proprie competenze glottodidattiche, oltre che a formatori e operatori culturali. Per chi è iscritto alle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS), il titolo rilascia 1 punto GPS per l’aggiornamento della propria posizione, in base alla normativa vigente per i master annuali da 60 CFU.
È essenziale chiarire un punto: questo master non costituisce titolo abilitante all’insegnamento. Per ottenere l’abilitazione e l’accesso ai concorsi cattedra è necessario completare il percorso da 60 CFU previsto dal DPCM 2023. Inoltre, i CFU acquisiti qui non sostituiscono d’ufficio i crediti nei settori scientifico-disciplinari eventualmente mancanti per l’accesso a specifiche classi di concorso.
5. Requisiti di Accesso e Iscrizione
Trattandosi di un master universitario di II livello, il requisito di accesso tassativo è il possesso di una laurea magistrale, specialistica oppure di una laurea di vecchio ordinamento. Con la sola laurea triennale l’iscrizione a questo specifico percorso non è consentita.
L’immatricolazione è sempre aperta ed è possibile iniziare lo studio subito dopo il perfezionamento delle pratiche amministrative. La quota di partecipazione indicata dall’ateneo è di 450 euro, importo che copre l’intero percorso fino al conseguimento del titolo.
6. Perché scegliere questo Master Online?
La formula completamente telematica offerta dall’Università Guglielmo Marconi consente di organizzare lo studio attorno agli orari di lavoro o di insegnamento, senza l’obbligo di frequentare aule fisiche in orari prestabiliti. Il costo di 450 euro lo rende inoltre un’opzione accessibile rispetto alla media dei percorsi di II livello.
D’altro canto, il limite principale della didattica asincrona è la mancanza di confronto immediato e orizzontale con i colleghi corsisti. Se cerchi laboratori in presenza in cui sperimentare tecniche glottodidattiche in gruppo e simulare lezioni dal vivo, la natura puramente online di questo master potrebbe risultare troppo individuale e teorica per le tue aspettative.