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Università degli Studi Guglielmo Marconi

Didattica della Matematica e della Geometria (1MG)

Master I livello in Mondo Scuola, codice UMDOC27. Lezioni online, orientamento gratuito e valutazione del percorso prima dell'iscrizione.

Dettagli del Corso Sempre Aperte
Area di Studio
Codice corso
UMDOC27
Modalita
Online
Durata del corso
12 mesi
Costo del master
importo del percorso; chiedi se rientri in un'agevolazione
€ 450

Il Master online in Didattica della Matematica e della Geometria è un percorso di specializzazione erogato da Università degli Studi Guglielmo Marconi, master i livello, da 60 CFU e della durata di 12 mesi. Interamente online, pensato per chi studia mantenendo il proprio lavoro.

1. Presentazione del Master in Didattica della Matematica e della Geometria

La matematica è la disciplina in cui gli studenti italiani ottengono i risultati più deboli nelle rilevazioni nazionali e internazionali, e il divario si apre presto, alla secondaria di primo grado. Il problema raramente è la competenza matematica del docente: è la didattica della matematica, che è una disciplina a sé. Questo master di primo livello di Unimarconi, siglato 1MG, lavora su quella.

Sessanta CFU in 12 mesi online, rivolto a chi insegna o vuole insegnare matematica e geometria nella scuola secondaria.

2. Obiettivi Formativi e Competenze

Il percorso sposta il baricentro dal contenuto al processo di apprendimento. Al termine si è in grado di:

  • riconoscere le misconcezioni ricorrenti — sulle frazioni, sui numeri negativi, sul concetto di variabile — che bloccano il percorso di uno studente per anni;
  • progettare situazioni problema e attività laboratoriali al posto della sola esercitazione algoritmica;
  • usare la storia della matematica e i software di geometria dinamica come strumenti didattici e non come intrattenimento;
  • valutare le competenze matematiche in modo coerente con i traguardi delle Indicazioni Nazionali.

3. Struttura del Piano di Studi

Il piano comprende didattica della matematica e della geometria, epistemologia e storia della disciplina, psicologia dell’apprendimento matematico, tecnologie per la matematica, valutazione e prove standardizzate, laboratorio di progettazione didattica.

Erogazione online asincrona con verifiche e prova finale. I 60 CFU corrispondono a 1.500 ore di impegno complessivo.

4. Sbocchi Occupazionali e Carriera

Nella scuola il titolo vale 1 punto nelle GPS ed è coerente con le classi di concorso dell’area matematico-scientifica. È inoltre la qualificazione attesa per chi coordina i dipartimenti disciplinari o segue i progetti di recupero e potenziamento.

Fuori dall’aula, gli sbocchi sono la formazione docenti, l’editoria scolastica e il tutoraggio specializzato, dove la domanda per la matematica è nettamente superiore a quella per le altre discipline.

5. Requisiti di Accesso e Iscrizione

Master di primo livello: si accede con laurea triennale, magistrale o del vecchio ordinamento. Il percorso presuppone una preparazione matematica di base: chi arriva da un percorso interamente umanistico troverà i moduli disciplinari impegnativi.

Quota indicata: 450 euro. Iscrizioni aperte durante l’anno.

Attenzione al punto che genera più equivoci: l’accesso a una classe di concorso dipende dai CFU nei settori scientifico-disciplinari posseduti con la laurea, non da questo master. Il titolo aggiunge competenza e punteggio, non requisiti d’accesso alla cattedra.

6. Perché scegliere questo Master Online?

Perché la didattica della matematica è un sapere specifico che nessuna laurea scientifica insegna: si può conoscere benissimo l’analisi e non sapere perché un ragazzino di dodici anni non capisce le frazioni.

La sigla 1MG lo rende immediatamente leggibile da chi valuta i titoli nel mondo scuola, che è un vantaggio pratico rispetto a percorsi dal nome più generico.

Domande Frequenti sul Master

Domande Frequenti

Le risposte alle domande più comuni.

Quanti punti dà un master nelle graduatorie GPS?

Un master universitario di durata annuale e almeno 60 CFU vale 1 punto nella sezione dei titoli culturali delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze, secondo le tabelle allegate all’ordinanza ministeriale vigente.

Le tabelle fissano però un limite al numero di titoli di questo tipo valutabili nella stessa graduatoria: accumulare master oltre quella soglia non aggiunge punteggio. Prima di iscriverti a un secondo o terzo percorso, controlla la tabella dell’ordinanza in vigore per l’aggiornamento a cui parteciperai.

Un master abilita all’insegnamento?

No. L’abilitazione all’insegnamento si consegue esclusivamente attraverso i percorsi universitari da 60 CFU introdotti dal DPCM del 4 agosto 2023, o dai percorsi da 30 CFU per chi ha già determinati requisiti.

Un master è un titolo culturale: aggiunge punteggio in graduatoria e competenza, ma non ti rende abilitato e non ti fa entrare nelle graduatorie riservate agli abilitati. Sono due binari distinti e uno non sostituisce l’altro.

Posso insegnare sostegno con un master sui bisogni educativi speciali?

No. Per l’insegnamento sul sostegno serve la specializzazione conseguita col TFA Sostegno, un percorso a numero programmato con prova d’accesso, tirocinio diretto e indiretto.

Un master su BES, DSA o didattica inclusiva dà competenze reali e punteggio in graduatoria, ed è utile a chi già insegna, ma non consente di accedere ai posti di sostegno né alle relative graduatorie. È l’equivoco più costoso di quest’area.

Un master mi fa accedere a una nuova classe di concorso?

No. L’accesso a una classe di concorso dipende dalla laurea posseduta e dai CFU nei settori scientifico-disciplinari richiesti dalla tabella ministeriale, non dai titoli conseguiti dopo.

Se ti mancano dei CFU in un settore, si integrano con esami singoli universitari, non con un master. Il master aggiunge punteggio nelle classi a cui hai già titolo per accedere: è un moltiplicatore, non una chiave.

Meglio un master di primo o di secondo livello per la scuola?

Ai fini del punteggio GPS non cambia nulla: entrambi valgono 1 punto se annuali e da almeno 60 CFU. La differenza sta nei requisiti d’accesso — il primo livello si fa con la triennale, il secondo richiede la magistrale — e nel valore del titolo fuori dalla scuola.

Quindi la scelta va fatta sul contenuto e sull’utilità reale, non sul livello: un master di primo livello sul tema giusto vale più di uno di secondo livello scelto solo perché suona meglio.

Approfondimenti utili prima di scegliere

Questo percorso è erogato da Università degli Studi Guglielmo Marconi : nella scheda dell'ateneo trovi tutti gli altri master disponibili.

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