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Il Master online in Didattica 2.0: Strumenti Informatici per una Nuova Scuola è un percorso di specializzazione erogato da Università degli Studi Guglielmo Marconi, master ii livello, da 60 CFU e della durata di 12 mesi. Interamente online, pensato per chi studia mantenendo il proprio lavoro.
1. Presentazione del Master in Didattica 2.0: Strumenti Informatici per una Nuova Scuola
Il PNRR Scuola ha portato schermi interattivi e piattaforme cloud nelle aule di quasi tutti gli istituti italiani. L’infrastruttura esiste, ma spesso manca chi sappia integrare questi dispositivi nella lezione senza trasformarli in distrazioni. L’Università degli Studi Guglielmo Marconi propone un percorso per i docenti che gestiscono classi dove l’attenzione passa necessariamente per uno schermo.
Il master di II livello si concentra sull’uso pratico degli applicativi digitali per progettare le attività didattiche. Non impari a programmare software, ma a selezionare e impiegare gli strumenti esistenti per gestire lo studio, la valutazione e l’inclusione.
2. Obiettivi Formativi e Competenze
L’intento del corso è spostare il focus dalla teoria pedagogica all’applicazione del mezzo informatico. Lavori su come la tecnologia cambia i tempi di apprendimento e le dinamiche di gruppo.
- Valutazione e selezione delle risorse digitali adatte in base all’età degli studenti e alla materia.
- Gestione di piattaforme e-learning e ambienti virtuali per strutturare percorsi di didattica integrata.
- Creazione di materiali multimediali accessibili, rispettando le linee guida per l’inclusione scolastica.
- Tutela della privacy e sicurezza dei dati degli alunni nell’uso di servizi cloud a scuola.
3. Struttura del Piano di Studi
Il programma è strutturato a distanza e richiede un impegno di 1500 ore, corrispondenti a 60 CFU, come previsto dal DM 270/2004. Hai 12 mesi per seguire le lezioni online e completare le verifiche previste dall’ordinamento.
I moduli affrontano il rapporto tra didattica e media digitali, le metodologie attive supportate dal web e l’inquadramento normativo sull’uso delle tecnologie. Non aspettarti laboratori pratici per la configurazione hardware; lo studio è teorico-metodologico, erogato tramite videolezioni sulla piattaforma di ateneo.
4. Sbocchi Occupazionali e Carriera
Questo titolo è pensato per chi insegna o intende inserirsi nella scuola secondaria. Nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS), il conseguimento del master attribuisce 1 Punto GPS, utile per migliorare il posizionamento.
Un limite chiaro da tenere a mente: un master non abilita all’insegnamento, per cui serve il percorso specifico da 60 CFU del DPCM 2023. Inoltre, i crediti acquisiti con questo titolo non sostituiscono in automatico i CFU nei settori disciplinari richiesti per l’accesso a una specifica classe di concorso.
5. Requisiti di Accesso e Iscrizione
Trattandosi di un master di II livello, l’accesso richiede necessariamente una laurea magistrale, specialistica o di vecchio ordinamento. Con la sola laurea triennale la domanda non viene accettata, e devi orientarti su percorsi di I livello.
L’iscrizione ha un costo indicato dall’ateneo pari a €450, una quota che rientra nella fascia bassa per questa tipologia formativa. La procedura di immatricolazione avviene in via telematica direttamente tramite la segreteria dell’Università Guglielmo Marconi.
6. Perché scegliere questo Master Online?
Il vantaggio primario risiede nella flessibilità per chi già lavora a scuola. La modalità asincrona ti affida la gestione degli orari e i 12 mesi forniscono un ritmo sostenibile per accumulare il punteggio ai fini delle graduatorie.
Valuta però anche i limiti oggettivi: con un’erogazione interamente online manca lo scambio diretto di esperienze sul campo con i colleghi. Se cerchi un addestramento pratico dove provare fisicamente hardware e software sotto la guida di un tecnico, questo approccio teorico a distanza non fa al caso tuo.