Scienze e Tecniche Psicologiche (Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione)

Introduzione

La classe L-24, Scienze e Tecniche Psicologiche, è la triennale in psicologia. Il punto da chiarire prima di ogni altra cosa è cosa consente: la triennale non abilita alla professione di psicologo. Chi vuole esercitare deve completare la magistrale LM-51, svolgere il tirocinio pratico-valutativo previsto e superare l’esame di Stato per l’iscrizione alla sezione A dell’albo.

La legge 163 del 2021 ha inoltre istituito la professione di tecnico psicometrista, accessibile con la laurea triennale e l’esame di Stato per la sezione B dell’albo. È una figura reale ma con competenze circoscritte alla somministrazione e allo scoring di test sotto la responsabilità di uno psicologo: non è una versione ridotta dello psicologo.

L’indirizzo Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione studia come cambiano i processi psicologici dall’infanzia all’adolescenza e come si interviene nei contesti educativi: scuola, servizi per l’infanzia, famiglia.

È l’indirizzo con la maggiore continuità fra studio e realtà quotidiana per chi già lavora nei servizi educativi, e per questo è frequentemente scelto da educatori e insegnanti che vogliono dare fondamento teorico a quello che fanno.

Caratteristiche del corso di laurea

I dati in sintesi, utili per confrontare questo corso con gli altri della L-24.

Caratteristica	Dettaglio
Classe di Laurea	L-24
Tipologia	Laurea Triennale
Durata	3 Anni
CFU	180
Modalità	Online, con esami in presenza
Ateneo	Università degli Studi Guglielmo Marconi

Piano di studi e struttura del percorso formativo

Il percorso affianca alle basi psicologiche generali le discipline dello sviluppo e dell’intervento educativo. Il percorso vale 180 CFU complessivi, tra insegnamenti di base, caratterizzanti, attivita’ a scelta e prova finale.

• Psicologia generale
• Psicologia dello sviluppo
• Psicologia dell’educazione
• Psicologia dell’apprendimento e disturbi specifici
• Psicologia della famiglia e delle relazioni
• Psicometria e metodologia della ricerca
• Psicobiologia dello sviluppo
• Osservazione del comportamento infantile
• Psicologia sociale
• Pedagogia generale

L’elenco è indicativo: il piano ufficiale, con i settori disciplinari e i crediti di ogni insegnamento, è pubblicato dall’ateneo e viene aggiornato a ogni anno accademico.

Requisiti di accesso e riconoscimento dei crediti

L’accesso richiede un diploma quinquennale o un titolo estero equipollente, senza prove di ammissione a numero chiuso.

Vale la pena chiedere il riconoscimento dei CFU già acquisiti: la valutazione non costa nulla e si fa prima dell’immatricolazione, quando può ancora incidere sul piano di studi.

Modalità didattica

Il materiale è tutto online e sempre accessibile: videolezioni, dispense, esercitazioni. Ogni insegnamento ha un docente titolare e un tutor di riferimento. Gli esami invece si sostengono in presenza, presso Roma e le sedi d’esame distribuite in tutta Italia, secondo il calendario pubblicato dall’ateneo.

La flessibilità è reale, ma va gestita: chi si dà due o tre finestre di studio fisse in settimana arriva in fondo, chi rincorre le sessioni tende ad allungare.

Sbocchi professionali e opportunità di carriera

Gli sbocchi immediati sono nei servizi educativi, in ruoli non riservati allo psicologo.

• Servizi educativi per l’infanzia e l’adolescenza
• Supporto ai progetti scolastici di prevenzione e orientamento
• Cooperative sociali e servizi alla famiglia
• Tecnico psicometrista, sezione B dell’albo, dopo l’esame di Stato
• Accesso alla LM-51, indirizzo dello sviluppo e dell’educazione

Da tenere presente: la triennale non abilita alla professione di psicologo, che richiede magistrale, tirocinio ed esame di Stato per la sezione A dell’albo. Consente invece, con esame di Stato, l’iscrizione alla sezione B come tecnico psicometrista. Va detto chiaramente perché è l’equivoco più diffuso su questo percorso: chi si ferma alla triennale non può fare colloqui clinici, diagnosi né psicoterapia. In particolare, lo sportello psicologico scolastico e la valutazione dei disturbi dell’apprendimento sono attività riservate a professionisti abilitati.

Come si colloca rispetto agli altri indirizzi

È l’indirizzo più utile a chi già opera nei servizi educativi. Quello sui processi di base prepara meglio alla ricerca, quello clinico è più orientato alla valutazione e all’intervento sul disagio.

L’ateneo e il valore del titolo

Guglielmo Marconi rientra fra gli atenei telematici accreditati dal Ministero, quindi la laurea ha pieno valore legale ed è spendibile nei concorsi e nell’accesso alle professioni. È uno degli atenei telematici più grandi per numero di corsi: l’offerta copre quasi tutte le aree disciplinari.

Costi e agevolazioni

La retta parte da 1.620 euro l’anno, e la quota effettiva dipende dall’ISEE e dalle convenzioni. Sconti e agevolazioni esistono per dipendenti pubblici, militari, iscritti ad albi e dipendenti di aziende convenzionate. Sono cumulabili con le riduzioni per reddito solo in certi casi: conviene farselo mettere per iscritto.

Le tasse universitarie degli atenei non statali sono detraibili entro i limiti che il ministero fissa ogni anno per area disciplinare e area geografica: non è l’intera cifra, ma incide. Prima di firmare, fatti dire cosa succede se sospendi o cambi corso: le condizioni di recesso sono la parte del contratto che nessuno legge e che poi conta.

Come scegliere l’università telematica giusta

Il criterio che conta più di ogni altro è la classe di laurea, non il nome del corso: bandi di concorso, requisiti d’accesso alle magistrali e titoli per l’insegnamento ragionano per classe. Qui siamo nella L-24. Subito dopo conta quanto ti riconoscono di quello che hai già fatto, che è la variabile con l’impatto maggiore sul tempo e sul costo complessivi.

Infine il calendario degli appelli e la loro distribuzione: due sessioni in più all’anno cambiano la vita a chi lavora. Trovi tutti i percorsi dell’ateneo nella pagina dedicata.