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eCampus Università Online

Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding

Master I livello in Mondo Scuola, codice COD1. Lezioni online, orientamento gratuito e valutazione del percorso prima dell'iscrizione.

Dettagli del Corso Sempre Aperte
Area di Studio
Codice corso
COD1
Modalita
Online
Durata del corso
12 mesi
Costo del master
importo del percorso; chiedi se rientri in un'agevolazione
€ 500

Il Master online in Competenze per sviluppare il pensiero computazionale è un percorso di specializzazione erogato da eCampus Università Online, master i livello, da 60 CFU e della durata di 12 mesi. Interamente online, pensato per chi studia mantenendo il proprio lavoro.

1. Presentazione del Master in Competenze per sviluppare il pensiero computazionale

Insegnare il pensiero computazionale a scuola significa spesso confrontarsi con laboratori informatici obsoleti o con la mancanza di indicazioni chiare su come calare la programmazione nella didattica. Il Master di I livello di eCampus affronta il coding non come materia isolata, ma come strumento logico trasversale per insegnare agli alunni a ragionare e a risolvere problemi complessi.

2. Obiettivi Formativi e Competenze

Lo scopo del percorso è fornirti un metodo solido per portare il coding in classe, andando oltre i semplici tutorial online per costruire unità di apprendimento vere e proprie. Impari a organizzare lezioni interattive strutturate per stimolare la partecipazione attiva degli studenti.

  • Comprendere le logiche di base del pensiero computazionale e della programmazione a blocchi.
  • Sviluppare attività e laboratori didattici sfruttando le metodologie legate alla robotica educativa.
  • Integrare gli strumenti informatici nelle materie curriculari per facilitare l’apprendimento inclusivo.
  • Valutare i progressi della classe attraverso compiti di realtà basati sul problem solving.

3. Struttura del Piano di Studi

L’intero master richiede un impegno stimato in 1500 ore di studio complessivo, che corrispondono all’acquisizione di 60 CFU, esattamente come stabilito dal DM 270/2004. Si svolge interamente a distanza e ha una durata standard di 12 mesi, basandosi su videolezioni registrate, materiale testuale in PDF da scaricare e quiz intermedi.

Non avendo orari fissi o lezioni in diretta da seguire, gestisci in completa autonomia la progressione didattica sulla piattaforma eCampus. Questa flessibilità ti serve per conciliare il lavoro a scuola e gli impegni personali con lo studio.

4. Sbocchi Occupazionali e Carriera

Trattandosi di un corso mirato per la fascia dei docenti, il suo sbocco naturale è all’interno della scuola. A livello burocratico, il superamento dell’esame finale e l’acquisizione del titolo ti conferiscono 1 Punto GPS nelle graduatorie provinciali per le supplenze, un elemento essenziale per far scorrere la tua posizione.

Devi avere chiaro però cosa il master non fa: non abilita all’insegnamento (serve il percorso specifico da 60 CFU del DPCM 2023) e non rilascia la specializzazione sul sostegno (per la quale serve il TFA). Ricorda inoltre che un punto in graduatoria non copre eventuali debiti formativi o CFU mancanti necessari per accedere a una specifica classe di concorso.

5. Requisiti di Accesso e Iscrizione

Poiché parliamo di un master universitario di I Livello, per iscriverti è obbligatorio possedere almeno una Laurea Triennale, oppure una Magistrale o del Vecchio Ordinamento. Senza questo requisito di partenza non puoi accedere. Non ci sono test d’ingresso: l’ateneo telematico mantiene le immatricolazioni aperte tutto l’anno.

Il costo di base indicato dall’università eCampus per l’intero master è di €500. A questa somma dovrai aggiungere, in fase di iscrizione, le eventuali spese fisse previste dalla legge, come le imposte di bollo o le tasse regionali per il diritto allo studio.

6. Perché scegliere questo Master Online?

Scegliere questo master ti dà il vantaggio logistico dello studio asincrono, evitandoti trasferte o la necessità di prendere permessi lavorativi. Con una spesa economica contenuta rispetto ad altre offerte formative, ottieni metodologie didattiche aggiornate e un titolo accademico validato dal ministero per l’aggiornamento del punteggio.

C’è tuttavia un limite da valutare legato alla modalità asincrona: impari ad applicare il coding guardando videolezioni. Ti mancherà il confronto in tempo reale o la possibilità di farti correggere all’istante un errore pratico da un tutor. Se hai bisogno di imparare la programmazione attraverso laboratori in presenza molto guidati, questa struttura esclusivamente a distanza potrebbe rivelarsi ostica.

Domande Frequenti sul Master

Domande Frequenti

Le risposte alle domande più comuni.

Quanti punti dà un master nelle graduatorie GPS?

Un master universitario di durata annuale e almeno 60 CFU vale 1 punto nella sezione dei titoli culturali delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze, secondo le tabelle allegate all’ordinanza ministeriale vigente.

Le tabelle fissano però un limite al numero di titoli di questo tipo valutabili nella stessa graduatoria: accumulare master oltre quella soglia non aggiunge punteggio. Prima di iscriverti a un secondo o terzo percorso, controlla la tabella dell’ordinanza in vigore per l’aggiornamento a cui parteciperai.

Un master abilita all’insegnamento?

No. L’abilitazione all’insegnamento si consegue esclusivamente attraverso i percorsi universitari da 60 CFU introdotti dal DPCM del 4 agosto 2023, o dai percorsi da 30 CFU per chi ha già determinati requisiti.

Un master è un titolo culturale: aggiunge punteggio in graduatoria e competenza, ma non ti rende abilitato e non ti fa entrare nelle graduatorie riservate agli abilitati. Sono due binari distinti e uno non sostituisce l’altro.

Posso insegnare sostegno con un master sui bisogni educativi speciali?

No. Per l’insegnamento sul sostegno serve la specializzazione conseguita col TFA Sostegno, un percorso a numero programmato con prova d’accesso, tirocinio diretto e indiretto.

Un master su BES, DSA o didattica inclusiva dà competenze reali e punteggio in graduatoria, ed è utile a chi già insegna, ma non consente di accedere ai posti di sostegno né alle relative graduatorie. È l’equivoco più costoso di quest’area.

Un master mi fa accedere a una nuova classe di concorso?

No. L’accesso a una classe di concorso dipende dalla laurea posseduta e dai CFU nei settori scientifico-disciplinari richiesti dalla tabella ministeriale, non dai titoli conseguiti dopo.

Se ti mancano dei CFU in un settore, si integrano con esami singoli universitari, non con un master. Il master aggiunge punteggio nelle classi a cui hai già titolo per accedere: è un moltiplicatore, non una chiave.

Meglio un master di primo o di secondo livello per la scuola?

Ai fini del punteggio GPS non cambia nulla: entrambi valgono 1 punto se annuali e da almeno 60 CFU. La differenza sta nei requisiti d’accesso — il primo livello si fa con la triennale, il secondo richiede la magistrale — e nel valore del titolo fuori dalla scuola.

Quindi la scelta va fatta sul contenuto e sull’utilità reale, non sul livello: un master di primo livello sul tema giusto vale più di uno di secondo livello scelto solo perché suona meglio.

Approfondimenti utili prima di scegliere

Questo percorso è erogato da eCampus Università Online : nella scheda dell'ateneo trovi tutti gli altri master disponibili.

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