Indice dei contenuti
- Introduzione
- Caratteristiche del corso di laurea
- Piano di studi e struttura del percorso formativo
- Requisiti di accesso e riconoscimento dei crediti
- Modalità didattica
- Sbocchi professionali e opportunità di carriera
- Come si colloca rispetto agli altri indirizzi
- L’ateneo e il valore del titolo
- Costi e agevolazioni
- Come scegliere l’università telematica giusta
Introduzione
La LM-85 è la magistrale in scienze pedagogiche, il titolo che qualifica il pedagogista. La legge 55 del 2024 ha definito questa professione insieme a quella dell’educatore, stabilendone titoli, ambiti di attività e requisiti.
Il salto rispetto alla triennale è di ruolo: l’educatore realizza l’intervento, il pedagogista lo progetta, ne coordina la realizzazione e ne valuta gli esiti. Nei servizi corrisponde spesso alla funzione di coordinamento.
È anche il titolo che consente di lavorare come consulente pedagogico con famiglie, scuole e istituzioni, un ambito in crescita ma in cui il perimetro dell’attività va conosciuto con precisione, perché il confine con la psicologia è il punto in cui si commettono più errori.
Caratteristiche del corso di laurea
Il quadro essenziale del percorso, da confrontare con gli altri corsi della stessa classe.
| Caratteristica | Dettaglio |
|---|---|
| Classe di Laurea | LM-85 |
| Tipologia | Laurea Magistrale |
| Durata | 2 Anni |
| CFU | 120 |
| Modalità | Online, con esami in presenza |
| Ateneo | Università degli Studi Niccolò Cusano |
Piano di studi e struttura del percorso formativo
Il biennio approfondisce le teorie pedagogiche e gli strumenti di progettazione, valutazione e coordinamento dei servizi educativi. Il percorso vale 120 CFU complessivi, tra insegnamenti di base, caratterizzanti, attivita’ a scelta e prova finale.
- Pedagogia generale e teorie della formazione
- Progettazione e valutazione degli interventi educativi
- Coordinamento pedagogico e supervisione
- Pedagogia speciale e inclusione
- Consulenza pedagogica
- Metodologia della ricerca educativa
- Politiche educative e sistemi formativi
- Formazione degli adulti e apprendimento permanente
- Psicologia dell’educazione
- Didattica e tecnologie per l’apprendimento
È un elenco orientativo. Prima di iscriverti chiedi il piano di studi aggiornato: i settori disciplinari sono ciò che conta per concorsi e magistrali, e non si leggono dai titoli degli esami.
Requisiti di accesso e riconoscimento dei crediti
Serve una laurea di primo livello, insieme ai requisiti curriculari previsti dal regolamento: si ragiona per crediti nei settori scientifico-disciplinari, non per titolo del corso.
È il punto su cui si sbaglia più spesso. Due lauree che si chiamano allo stesso modo possono avere distribuzioni di crediti molto diverse, quindi la verifica va fatta sul proprio piano di studi, non sul nome del corso.
Modalità didattica
Non c’è obbligo di frequenza e le lezioni si recuperano in qualsiasi momento, insieme a materiale di supporto e prove di autovalutazione. Le prove d’esame si svolgono di persona presso il campus di Roma e le sedi d’esame sul territorio, con più appelli distribuiti nell’anno.
Studiare quando si vuole non significa studiare poco: il monte ore resta quello di un corso in presenza, cambia solo come lo si distribuisce.
Sbocchi professionali e opportunità di carriera
Il profilo apre a ruoli di progettazione, coordinamento e consulenza nei servizi educativi.
- Coordinatore pedagogico di servizi educativi e socio-educativi
- Pedagogista in enti pubblici e organizzazioni del terzo settore
- Consulenza pedagogica a scuole e famiglie
- Responsabile della formazione in azienda ed enti accreditati
- Progettazione e valutazione di interventi formativi
Da tenere presente: la legge 55 del 2024 ha definito le professioni di pedagogista ed educatore socio-pedagogico. Il pedagogista non è uno psicologo: la valutazione diagnostica e l’intervento clinico restano riservati alle professioni sanitarie e alla psicologia. Il coordinamento pedagogico nei servizi per l’infanzia è inoltre regolato dalla normativa regionale, con requisiti che variano da regione a regione.
Come si colloca rispetto agli altri indirizzi
È il completamento naturale della L-19 per chi punta a ruoli di responsabilità. Chi invece vuole lavorare nella relazione educativa diretta può fermarsi alla triennale, che è già un titolo professionalizzante.
L’ateneo e il valore del titolo
Niccolò Cusano rientra fra gli atenei telematici accreditati dal Ministero, quindi la laurea ha pieno valore legale ed è spendibile nei concorsi e nell’accesso alle professioni. È l’unico ateneo telematico con un campus vero: aule, laboratori, residenze e impianti sportivi, frequentabili da chi vuole.
Costi e agevolazioni
Niccolò Cusano non pubblica un listino unico: la retta viene definita in base all’ISEE e alle convenzioni attive. Molti studenti pagano meno del listino grazie alle convenzioni di categoria. È la prima cosa da verificare, insieme alla rateizzazione, che qui è la norma e non un’eccezione.
Le tasse universitarie degli atenei non statali sono detraibili entro i limiti che il ministero fissa ogni anno per area disciplinare e area geografica: non è l’intera cifra, ma incide. Il costo pubblicizzato è quasi sempre quello della retta base. Contributo d’immatricolazione, riconoscimento crediti e tassa di laurea vanno chiesti a parte.
Come scegliere l’università telematica giusta
Due corsi con nomi diversi possono appartenere alla stessa classe ed essere equivalenti a ogni effetto di legge. Questo è nella LM-85: è quello il dato da confrontare. Poi viene il pregresso: quanti dei tuoi esami vengono convalidati cambia la durata reale, e la risposta la dà solo la valutazione formale.
Il terzo è la sede d’esame: le prove sono in presenza, quindi la distanza da Roma o dalla sede convenzionata più vicina incide sulla praticabilità del percorso. Trovi tutti i percorsi dell’ateneo nella pagina dedicata.