Scienze dell’Educazione e della Formazione (Educatore Professionale Socio-pedagogico)

Introduzione

La classe L-19, Scienze dell’educazione e della formazione, forma l’educatore. È una delle poche triennali che porta direttamente a una qualifica professionale definita per legge: la legge 205 del 2017 ha istituito la figura dell’educatore professionale socio-pedagogico, il cui titolo di accesso è proprio la L-19.

Questo la rende una laurea con uno sbocco chiaro, cosa non comune nell’area umanistica. Il corso di Guglielmo Marconi la articola in tre indirizzi che corrispondono a tre contesti di lavoro diversi.

L’indirizzo Educatore Professionale Socio-pedagogico è quello che corrisponde più direttamente alla figura istituita dalla legge 205 del 2017. Prepara a operare nei servizi educativi rivolti a minori, adulti, anziani e persone con disabilità, in contesti che vanno dalle comunità ai centri diurni ai servizi territoriali.

È l’indirizzo più ampio dei tre e quello con il ventaglio di contesti di lavoro più esteso, il che è un vantaggio in un settore dove le opportunità dipendono spesso dai bandi e dai progetti attivi sul territorio.

Caratteristiche del corso di laurea

In tabella i dati che servono per il confronto: classe, durata e crediti complessivi.

Caratteristica	Dettaglio
Classe di Laurea	L-19
Tipologia	Laurea Triennale
Durata	3 Anni
CFU	180
Modalità	Online, con esami in presenza
Ateneo	Università degli Studi Guglielmo Marconi

Piano di studi e struttura del percorso formativo

Il percorso costruisce le competenze pedagogiche, psicologiche e metodologiche dell’intervento educativo nei servizi alla persona. Il percorso vale 180 CFU complessivi, tra insegnamenti di base, caratterizzanti, attivita’ a scelta e prova finale.

• Pedagogia generale e sociale
• Psicologia dello sviluppo e dell’educazione
• Metodologia dell’intervento educativo
• Pedagogia speciale e disabilità
• Sociologia della devianza e dell’emarginazione
• Progettazione e valutazione degli interventi educativi
• Diritto dei servizi sociali
• Antropologia culturale
• Psicologia sociale e delle relazioni d’aiuto
• Laboratorio di tirocinio nei servizi socio-educativi

Va preso come una traccia: il piano vero, con crediti e settori per singolo esame, lo pubblica l’ateneo e può variare da un anno all’altro.

Requisiti di accesso e riconoscimento dei crediti

L’accesso richiede un diploma quinquennale o un titolo estero equipollente, senza prove di ammissione a numero chiuso.

Gli esami già sostenuti altrove — anche anni fa, anche in un corso abbandonato — vanno fatti valutare prima di iscriversi. Il riconoscimento è gratuito e cambia la durata reale del percorso.

Modalità didattica

Il materiale è tutto online e sempre accessibile: videolezioni, dispense, esercitazioni. Ogni insegnamento ha un docente titolare e un tutor di riferimento. Gli esami invece si sostengono in presenza, presso Roma e le sedi d’esame distribuite in tutta Italia, secondo il calendario pubblicato dall’ateneo.

Un consiglio pratico: prenota l’esame prima di sentirti pronto. Con gli appelli distribuiti nell’anno la tentazione di rimandare è la prima causa di ritardo.

Sbocchi professionali e opportunità di carriera

Il profilo trova impiego in tutta la rete dei servizi alla persona gestiti da enti pubblici, cooperative e terzo settore.

• Educatore in comunità per minori e strutture residenziali
• Servizi per persone con disabilità e centri diurni
• Progetti educativi territoriali e educativa di strada
• Servizi per anziani e contrasto alla fragilità
• Accesso alle magistrali LM-50, LM-57 e LM-85

Da tenere presente: va tenuta ferma la distinzione fra educatore professionale socio-pedagogico, che si consegue con la L-19 e opera nei servizi educativi, sociali e culturali, ed educatore professionale socio-sanitario, che è una professione sanitaria con una laurea abilitante distinta della classe L/SNT2. Sono due figure diverse per titolo, ambito e possibilità di impiego: chi vuole lavorare in ambito sanitario deve verificare quale delle due gli serve prima di iscriversi.

Come si colloca rispetto agli altri indirizzi

È l’indirizzo più versatile dei tre. Quello per l’infanzia ha uno sbocco più definito ma più circoscritto, quello sull’educazione sociale e di comunità è più orientato ai progetti territoriali e al lavoro di rete.

L’ateneo e il valore del titolo

Il titolo rilasciato da Guglielmo Marconi, ateneo accreditato dal MUR, vale quanto quello di qualsiasi università statale: sul piano normativo non esiste alcuna distinzione. È uno degli atenei telematici più grandi per numero di corsi: l’offerta copre quasi tutte le aree disciplinari.

Costi e agevolazioni

Guglielmo Marconi non pubblica un listino unico: la retta viene definita in base all’ISEE e alle convenzioni attive. Le convenzioni coprono in genere dipendenti pubblici, iscritti agli ordini professionali, forze armate e dipendenti di aziende partner: vale la pena chiedere se rientri in una categoria prima di iscriverti, perché nessuno te lo dice spontaneamente.

Le tasse universitarie degli atenei non statali sono detraibili entro i limiti che il ministero fissa ogni anno per area disciplinare e area geografica: non è l’intera cifra, ma incide. Prima di firmare, fatti dire cosa succede se sospendi o cambi corso: le condizioni di recesso sono la parte del contratto che nessuno legge e che poi conta.

Come scegliere l’università telematica giusta

Due corsi con nomi diversi possono appartenere alla stessa classe ed essere equivalenti a ogni effetto di legge. Questo è nella L-19: è quello il dato da confrontare. Subito dopo conta quanto ti riconoscono di quello che hai già fatto, che è la variabile con l’impatto maggiore sul tempo e sul costo complessivi.

E poi la cosa più concreta di tutte: dove sono le sedi d’esame e quanto ti costa raggiungerle, in tempo prima ancora che in denaro. Trovi tutti i percorsi dell’ateneo nella pagina dedicata.