--- title: "Il dirigente scolastico: funzioni competenze e responsabilità nel sistema scolastico italiano" url: "https://trovacampus.it/master-online/il-dirigente-scolastico-funzioni-competenze-e-responsabilita-nel-sistema-scolastico-italiano/" ateneo: "eCampus Università Online" livello: "Master II livello" area: "Mondo Scuola" cfu: "60" durata: "12 mesi" modalita: "Online" titolo_di_accesso: "Per accedere a un master universitario di secondo livello serve una laurea magistrale, specialistica o del vecchio ordinamento, oppure un titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo: la sola laurea triennale non e' sufficiente (DM 270/2004, art. 3 comma 9). Il singolo ateneo puo' richiedere classi di laurea specifiche: il requisito puntuale e' sempre indicato nel bando del corso." source: "trovacampus.it" --- # Il dirigente scolastico: funzioni competenze e responsabilità nel sistema scolastico italiano Il **Master online in Il dirigente scolastico: funzioni competenze e responsabilità** è un percorso di specializzazione erogato da eCampus Università Online, master ii livello, da 60 CFU e della durata di 12 mesi. Interamente online, pensato per chi studia mantenendo il proprio lavoro. ## 1. Presentazione del Master in Il dirigente scolastico: funzioni competenze e responsabilità Il ruolo del dirigente scolastico ha smesso di coincidere con quello del preside focalizzato solo sulla didattica. Oggi la direzione di un istituto richiede la gestione di bilanci, responsabilità in materia di sicurezza e abilità nelle relazioni sindacali. Il Master di eCampus si concentra sugli strumenti giuridici, amministrativi e gestionali necessari per governare una scuola autonoma. Il percorso entra nel merito delle responsabilità dirigenziali nel sistema italiano, fornendoti i riferimenti per agire in regola. Gestire acquisti o contenziosi col personale esige basi solide che questo programma costruisce, evitando di esporre te o l'istituto a rischi legali. ## 2. Obiettivi Formativi e Competenze Il corso mira a trasferirti competenze tecniche estranee alla pratica dell'insegnamento. Affronterai il diritto amministrativo applicato alla scuola, decodificando le normative per redigere regolamenti e direttive d'istituto inattaccabili. - Analisi della legislazione scolastica e delle disposizioni vigenti sull'autonomia delle istituzioni educative. - Gestione amministrativa delle risorse umane, inclusi procedimenti disciplinari del personale docente o ATA e contrattazione d'istituto. - Competenze contabili necessarie per leggere e approvare il programma annuale e il conto consuntivo. - Responsabilità civile, penale e disciplinare del dirigente nell'esercizio delle funzioni e quale datore di lavoro. ## 3. Struttura del Piano di Studi Il programma è strutturato per rilasciare 60 CFU, corrispondenti a 1500 ore di impegno complessivo secondo le indicazioni del DM 270/2004. Questo volume orario comprende lo studio individuale e gli esami, da concludere nei 12 mesi di durata. La didattica è erogata a distanza sulla piattaforma eCampus, che registra i tuoi accessi e ti lascia incastrare lo studio con il servizio a scuola. Le video lezioni vanno al sodo dei nuclei tematici della dirigenza. Sono affiancate da dispense scaricabili e test propedeutici per arrivare pronti agli esami conclusivi. ## 4. Sbocchi Occupazionali e Carriera Il titolo è pensato per i docenti che vogliono affrontare il concorso per dirigenti scolastici o che gestiscono incarichi organizzativi, come collaboratori del preside e funzioni strumentali. Fai attenzione: il conseguimento del Master non abilita alla professione dirigenziale. L'unico ingresso al ruolo rimane il superamento del concorso nazionale, per cui il corso funge da base teorica. Sul fronte graduatorie, il percorso universitario rilascia un punteggio utile: viene valutato 1 Punto GPS nelle graduatorie provinciali per le supplenze docenti, utilizzabile al prossimo aggiornamento del punteggio. ## 5. Requisiti di Accesso e Iscrizione L'ammissione a questo percorso di 2° Livello è rigida. Un master di II livello richiede la laurea magistrale, specialistica o di vecchio ordinamento, e con la sola triennale non si entra: la segreteria dell'università respingerebbe la tua candidatura all'istante. Puoi immatricolarti con eCampus in qualunque momento dell'anno, attivando il tuo piano di 12 mesi nel periodo più congeniale. Il costo di listino fissato dall'ateneo ammonta a €500. ## 6. Perché scegliere questo Master Online? Il formato telematico ti fa metabolizzare materie complesse come contabilità e diritto senza dover frequentare lezioni fisiche, un vantaggio se lavori a tempo pieno. Il costo di €500 è oggettivamente competitivo rispetto ai classici corsi di preparazione direttivi. Devi però tenere conto di un limite strutturale importante: la mancanza di interazione in tempo reale. Gestire un istituto richiede di simulare casi pratici, discutere emergenze e misurarsi nelle relazioni umane. È un allenamento relazionale che una piattaforma e-learning asincrona non possiede, costringendoti a compensare il deficit confrontandoti di persona con i dirigenti e i colleghi nel tuo istituto. ## Domande frequenti ### Quanti punti dà un master nelle graduatorie GPS? Un master universitario di durata annuale e almeno **60 CFU** vale **1 punto** nella sezione dei titoli culturali delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze, secondo le tabelle allegate all'ordinanza ministeriale vigente. Le tabelle fissano però un limite al numero di titoli di questo tipo valutabili nella stessa graduatoria: accumulare master oltre quella soglia non aggiunge punteggio. Prima di iscriverti a un secondo o terzo percorso, controlla la tabella dell'ordinanza in vigore per l'aggiornamento a cui parteciperai. ### Un master abilita all’insegnamento? No. L'abilitazione all'insegnamento si consegue esclusivamente attraverso i **percorsi universitari da 60 CFU** introdotti dal DPCM del 4 agosto 2023, o dai percorsi da 30 CFU per chi ha già determinati requisiti. Un master è un titolo culturale: aggiunge punteggio in graduatoria e competenza, ma non ti rende abilitato e non ti fa entrare nelle graduatorie riservate agli abilitati. Sono due binari distinti e uno non sostituisce l'altro. ### Posso insegnare sostegno con un master sui bisogni educativi speciali? No. Per l'insegnamento sul sostegno serve la **specializzazione conseguita col TFA Sostegno**, un percorso a numero programmato con prova d'accesso, tirocinio diretto e indiretto. Un master su BES, DSA o didattica inclusiva dà competenze reali e punteggio in graduatoria, ed è utile a chi già insegna, ma non consente di accedere ai posti di sostegno né alle relative graduatorie. È l'equivoco più costoso di quest'area. ### Un master mi fa accedere a una nuova classe di concorso? No. L'accesso a una classe di concorso dipende dalla **laurea posseduta e dai CFU nei settori scientifico-disciplinari** richiesti dalla tabella ministeriale, non dai titoli conseguiti dopo. Se ti mancano dei CFU in un settore, si integrano con esami singoli universitari, non con un master. Il master aggiunge punteggio nelle classi a cui hai già titolo per accedere: è un moltiplicatore, non una chiave. ### Meglio un master di primo o di secondo livello per la scuola? Ai fini del punteggio GPS **non cambia nulla**: entrambi valgono 1 punto se annuali e da almeno 60 CFU. La differenza sta nei requisiti d'accesso — il primo livello si fa con la triennale, il secondo richiede la magistrale — e nel valore del titolo fuori dalla scuola. Quindi la scelta va fatta sul contenuto e sull'utilità reale, non sul livello: un master di primo livello sul tema giusto vale più di uno di secondo livello scelto solo perché suona meglio.