--- title: "Didattica della Storia Moderna e Contemporanea (1SM)" url: "https://trovacampus.it/master-online/didattica-della-storia-moderna-e-contemporanea-1sm/" ateneo: "Università degli Studi Guglielmo Marconi" livello: "Master I livello" area: "Mondo Scuola" cfu: "60" durata: "12 mesi" modalita: "Online" titolo_di_accesso: "Per accedere a un master universitario di primo livello serve una laurea: triennale, magistrale, specialistica o del vecchio ordinamento, oppure un titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo (DM 270/2004, art. 3 comma 9). Il singolo ateneo puo' richiedere classi di laurea specifiche: il requisito puntuale e' sempre indicato nel bando del corso." source: "trovacampus.it" --- # Didattica della Storia Moderna e Contemporanea (1SM) Il **Master online in Didattica della Storia Moderna e Contemporanea** è un percorso di specializzazione erogato da Università degli Studi Guglielmo Marconi, master i livello, da 60 CFU e della durata di 12 mesi. Interamente online, pensato per chi studia mantenendo il proprio lavoro. ## 1. Presentazione del Master in Didattica della Storia Moderna e Contemporanea L'Università degli Studi Guglielmo Marconi propone il Master di 1° livello in Didattica della Storia Moderna e Contemporanea, un percorso online da 60 CFU erogato in 12 mesi al costo di 450 euro. Il corso mira ad approfondire le metodologie d'insegnamento della disciplina storica per la scuola secondaria. Se desideri sviluppare competenze storiografiche e didattiche, questo programma offre un inquadramento teorico essenziale. Va tuttavia chiarito che il master non abilita all'insegnamento né integra automaticamente i CFU necessari per l'accesso alle classi di concorso, vincolati al titolo di laurea. ## 2. Obiettivi Formativi e Competenze Il percorso intende sviluppare capacità storiografiche e strumenti metodologici per trasporre la storia moderna e contemporanea nel contesto didattico. Imparerai a contestualizzare gli eventi storici e a progettare percorsi di apprendimento efficaci. - Comprensione critica delle dinamiche storiografiche dall'età moderna a quella contemporanea. - Analisi e utilizzo metodologico delle fonti storiche nell'attività d'aula. - Progettazione di un'unità di apprendimento strutturata per la scuola secondaria. - Impiego di risorse digitali per la divulgazione e la didattica della storia. Le competenze acquisite riguardano l'ambito culturale e metodologico, senza tuttavia conferire abilitazioni professionali per l'insegnamento. ## 3. Struttura del Piano di Studi Il piano di studi prevede un carico didattico complessivo di 60 CFU, corrispondenti a 1500 ore di impegno ai sensi del DM 270/2004. La fruizione avviene interamente online sulla piattaforma e-learning dell'ateneo, permettendo di gestire lo studio in piena autonomia. Potrai accedere alle videolezioni e ai materiali didattici in qualsiasi momento. La struttura del corso si adatta alle esigenze di professionisti e docenti, concludendosi con una prova finale per il rilascio del titolo. ## 4. Sbocchi Occupazionali e Carriera Il master è orientato all'aggiornamento di insegnanti e aspiranti docenti che desiderano arricchire il proprio profilo. In ambito scolastico, il conseguimento del titolo assegna 1 Punto GPS nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze, valutabile come titolo culturale accessorio. Il corso non garantisce sbocchi occupazionali immediati né un impiego automatico nella scuola. Inoltre, il diploma non abilita al sostegno — per cui occorre il TFA Sostegno — e non sostituisce i percorsi da 60 CFU del DPCM 2023 necessari per l'abilitazione concorsuale. ## 5. Requisiti di Accesso e Iscrizione Essendo un Master di 1° livello dell'Università Guglielmo Marconi, l'accesso è consentito a chi possiede una laurea triennale, magistrale o titolo estero equipollente. Le procedure di iscrizione e immatricolazione si svolgono interamente online. È importante verificare i requisiti della propria laurea di origine: i 60 CFU ottenuti nel master non integrano eventuali settori scientifico-disciplinari mancanti per l'accesso alle classi di concorso ministeriali. ## 6. Perché scegliere questo Master Online? Questo percorso offre la flessibilità dello studio a distanza e un costo accessibile di 450 euro, consentendo di conciliare la formazione con il lavoro e di ottenere un riconoscimento formale in graduatoria. Tuttavia, devi considerare i limiti del titolo: se cerchi un'abilitazione all'insegnamento o i requisiti d'accesso a una classe di concorso, questo master non soddisfa tali esigenze ed è necessario indirizzarsi verso i percorsi universitari abilitanti previsti dalla legge. ## Domande frequenti ### Quanti punti dà un master nelle graduatorie GPS? Un master universitario di durata annuale e almeno **60 CFU** vale **1 punto** nella sezione dei titoli culturali delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze, secondo le tabelle allegate all'ordinanza ministeriale vigente. Le tabelle fissano però un limite al numero di titoli di questo tipo valutabili nella stessa graduatoria: accumulare master oltre quella soglia non aggiunge punteggio. Prima di iscriverti a un secondo o terzo percorso, controlla la tabella dell'ordinanza in vigore per l'aggiornamento a cui parteciperai. ### Un master abilita all’insegnamento? No. L'abilitazione all'insegnamento si consegue esclusivamente attraverso i **percorsi universitari da 60 CFU** introdotti dal DPCM del 4 agosto 2023, o dai percorsi da 30 CFU per chi ha già determinati requisiti. Un master è un titolo culturale: aggiunge punteggio in graduatoria e competenza, ma non ti rende abilitato e non ti fa entrare nelle graduatorie riservate agli abilitati. Sono due binari distinti e uno non sostituisce l'altro. ### Posso insegnare sostegno con un master sui bisogni educativi speciali? No. Per l'insegnamento sul sostegno serve la **specializzazione conseguita col TFA Sostegno**, un percorso a numero programmato con prova d'accesso, tirocinio diretto e indiretto. Un master su BES, DSA o didattica inclusiva dà competenze reali e punteggio in graduatoria, ed è utile a chi già insegna, ma non consente di accedere ai posti di sostegno né alle relative graduatorie. È l'equivoco più costoso di quest'area. ### Un master mi fa accedere a una nuova classe di concorso? No. L'accesso a una classe di concorso dipende dalla **laurea posseduta e dai CFU nei settori scientifico-disciplinari** richiesti dalla tabella ministeriale, non dai titoli conseguiti dopo. Se ti mancano dei CFU in un settore, si integrano con esami singoli universitari, non con un master. Il master aggiunge punteggio nelle classi a cui hai già titolo per accedere: è un moltiplicatore, non una chiave. ### Meglio un master di primo o di secondo livello per la scuola? Ai fini del punteggio GPS **non cambia nulla**: entrambi valgono 1 punto se annuali e da almeno 60 CFU. La differenza sta nei requisiti d'accesso — il primo livello si fa con la triennale, il secondo richiede la magistrale — e nel valore del titolo fuori dalla scuola. Quindi la scelta va fatta sul contenuto e sull'utilità reale, non sul livello: un master di primo livello sul tema giusto vale più di uno di secondo livello scelto solo perché suona meglio.